实现教学的可视化,直观化,仪器化,云计算化。基于室内外定位的分析、开发和研究涉及复杂的有线和无线通讯环节,离不开对各种信号波形的分析,测量观察,也离不开对各种通讯协议的分析和观察,依靠先进的设备仪器,可实现教学的可视化,直观化,仪器化,是降低知识点教学门槛和提高教学质量的关键,也是国外高校实施电子信息,嵌入式,互联网教学的主要手段。
校园创客实验室主要定位的主题偏向智能机器人、Arduino、3D打印、手工制作、激光切割等。虽然不同的创客活动可以互相融合,但要全部掌握也需要投入很多的时间。所以一个创客实验室什么活动类型都包含,反而不一定能让学生精通,因此要从学校的定位和创客老师的特长进行切入。任何教育理念都是需要体系化才能孩子们从简入难,从入门到精通,创客教育更是如此。
实验室设计前应根据该实验流程来确定仪器的种类、数量、规格型号、外形尺寸、电压功率等参数以及摆放位置,设计师针对性的做出仪器电源、给排水、供气、纯净水以及排风管道接口的设计。实验室的布局和仪器的购买应符合实际检查任务。实验室应根据需要远离灰尘。烟雾、噪声、和带振动源的环境。实验室不应建在主要交通车道、锅炉房、机房和生产车间。